Nakladatelství FORUM, s.r.o. > > Učitelia v pozore: ako sa zorientovať v legislatívnych zmenách a zvládnuť ich v praxi
Učitelia v pozore: ako sa zorientovať v legislatívnych zmenách a zvládnuť ich v praxi
Logo AIVD
Online konferencia

Učitelia v pozore: ako sa zorientovať v legislatívnych zmenách a zvládnuť ich v praxi

Nové odmeňovanie pedagógov – kurikulárna reforma v praxi – pedagogickí asistenti – duševné zdravie – AI vo vzdelávaní

Termín: 13. 11. 2025
Lektori: PaedDr. Viera Pobiecka, PhDr. Jana Merašická, PhDr. Marek Havrila, PhD., Ing. Jarmila Belešová, Mgr. Martin Cápay, PhD.
Miesto konania: Online - priamy prenos

Aj vám sa krúti hlava z neustále meniaceho sa prostredia školstva? Nestíhate sa orientovať v legislatívnych zmenách a zároveň prispôsobiť vyučovanie trendom dnešnej doby? Dokážete podchytiť nové metódy vyučovania, ktoré so sebou prináša kurikulárna reforma? Aké vzdelávanie musia spĺňať pedagógovia? Ako to bude s doplnkovým vzdelávaním učiteľov? Viete, čo prinesie nové odmeňovanie školských zamestnancov a čo to bude pre vás znamenať? Využívate umelú inteligenciu počas výučby? A dokážete predísť syndrómu vyhorenia? Prihláste sa na online konferenciu pre učiteľov a nabite sa do nového  školského roku.

139 €

bez DPH.

Na toto školenie už nie je možné sa objednať.

V prípade záujmu o ďalší termín vyplňte kontaktný formulár.


    Vaše osobné údaje spracúvame v súlade s GDPR.

    Cieľ konferencie:

    Cieľom konferencie je dôkladné vysvetlenie jednotlivých legislatívnych zmien a úprav, ktoré sa týkajú učiteľov škôl, a to pri zohľadnení kontextov a súvislostí nadväzujúcich na kurikulárnu reformu a nové odmeňovanie školských zamestnancov. Dôležitou súčasťou konferencie bude ujasnenie si kompetencie medzi pedagogickým asistentom a odborných pedagógom. Ďalej sa budeme venovať modernému vzdelávaniu a ako v praxi využívať umelú inteligenciu a tiež nahliadneme do psychickej odolnosti pedagógov, aby predišli syndrómu vyhorenia.

    Podrobný program konferencie.

    Výhody konferencie:

    • získate komplexný a aktuálny prehľad v oblasti školstva pre rok 2025/2026,
    • budete mať príležitosť zdieľať skúsenosti a viesť odborné diskusie s lektormi aj kolegami z odvetvia,
    • dostanete možnosť konzultácie problémov z praxe s najskúsenejšími lektormi.

    Pre koho je konferencia určená:

    Konferencia je určená pre školských zamestnancov.

    Ďalšie informácie:

    Ako účastník odborného stretnutia získate CERTIFIKÁT o jeho absolvovaní. V cene konferencie sú podkladové materiály a záznam, ktorý máte k dispozícii po dobu 1 mesiaca. Obchodné podmienky sú vám k dispozícii tu.

    Program online konferencie (09:00–15:00)

    1. Kurikulárna reforma 2026/2027 v praxi pre učiteľov
    • Postupnosť krokov pri zavádzaní nového vzdelávania v základných školách.
    • Podstata zmien pre učiteľov
    • Nové kurikulum v kontexte inklúzie
    • Orientácia na vzdelávacie cykly a integrácia predmetov

    Prednáša: PhDr. Marek Havrila, PhD.

    2. Nové odmeňovanie školských zamestnancov od 1. 9. 2025 a 1. 1. 2026
    • Musíte si doplniť novú kvalifikáciu za príplatky?
    • Akým kritériám musíte vyhovieť pri hodnotení vašej práce?
    • Ktorá platová trieda a kariérový stupeň vám bude po novom prináležať?
    • Z akých zložiek sa musí od 1. 9. 2025 a 1. 1. 2026 skladať plat školských zamestnancov?
    • Ktoré zložky platu sú nenárokovateľné?

    Prednáša: Ing. Jarmila Belešová

    3. Učiteľ vs. odborný zamestnanec vs. pedagogickí asistenti: náplň práce, kompetencie, kvalifikácia
    • Čo všetko musí robiť učiteľ a čo pedagogický asistent?
    • V ktorých prípadoch môže PA robiť záskok za pedagóga?
    • Kde môžu pedagogickí asistenti pôsobiť
    • Kvalifikačné predpoklady pre pedagogických asistentov
    • Možnosti zvyšovania kvalifikácie PA

    Prednáša: PaedDr. Viera Pobiecka

    4. Inovácie vo vzdelávaní a ako využiť umelú inteligenciu vo vyučovaní
    • Evolúcia schopností AI: text, web, dokumenty, viaczdrojová analýza, plánovanie, obrázky, vizuálne porozumenie, hlas, video, hudba, personalizácia, pamäť
    • Odporúčané nástroje pre školské prostredie: ChatGPT, Copilot, Gemini, LMaréna. Ako s nimi pracovať v praxi?
    • AI s rozumom a nadhľadom: keď vieme, čo robíme, môže byť AI skvelý sluha – a užitočný parťák pre každého učiteľa

    Prednáša: Mgr. Martin Cápay, PhD.

    5. Duševné zdravie alebo učiteľský syndróm vyhorenia?
    • Ako sa starať o mentálne zdravie pre pozitívnu psychiku pedagóga
    • Efektívne plánovanie a plnenie cieľov
    • Vyváženosť pracovného a osobného života
    • Príklady využiteľné v každodennom živote

    Prednáša: PhDr. Jana Merašická

     

    PaedDr. Viera Pobiecka

    Lektorka svoje profesijné odborné základy postavila na dlhoročnej praxi a skúsenostiach v oblasti špeciálnej pedagogiky, práce s deťmi a žiakmi so ŠVVP v školách a zariadeniach rôzneho typu a druhu. V súčasnosti pracuje ako hlavný radca na odbore metodiky Regionálneho úradu školskej správy pre zariadenia poradenstva a prevencie a školy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, podieľa sa na riadení a kontrole výchovno-vzdelávacieho procesu detí a žiakov so zdravotným znevýhodnených v školách rôzneho stupňa.Metodicky aj prakticky sa venuje odborným špecializovaným a konzultačným činnostiam pre zriaďovateľov, riaditeľov škôl a školských zariadení, i odborných a pedagogických zamestnancov, usmerňuje a radí pri inkluzívnom vzdelávaní žiakov, poskytovaní podporných opatrení, pri práci školského podporného tímu, prideľovaní pedagogických asistentov a pomáha pri zavádzaní nových legislatívnych zmien do praxe.

    PhDr. Jana Merašická

    Je spoluautorka novely zákona č. 182/2023 Z. z. k systému podporných opatrení v regionálnom školstve SR. Pracovala ako riaditeľka odboru inkluzívneho vzdelávania, poradenstva a prevencie MŠVVaM SR. T. č. sa opäť venuje odbornej činnosti s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami z úrovne zariadenia poradenstva a predprimárneho vzdelávania. Venuje sa implementácii podporných opatrení v regionálnom školstve a vytváraniu inkluzívnej klímy na školách. Je certifikovanou terapeutkou v oblasti neurofeedback terapie, emocionálno-transformačnej terapie, používateľka Feuersteinovej metódy inštrumentálneho obohacovania. Jej užším odborným zameraním je odborná práca s deťmi s neurovývinovými poruchami, s emočnými problémami a problémami v správaní a zrakovým postihnutím. Venuje sa tiež lektorskej činnosti vo vzťahu k implementácii konkrétnych výchovno-vzdelávacích stratégií pre deti a žiakov s ŠVVP.

    PhDr. Marek Havrila, PhD.

    Pracuje ako odborný radca na odbore metodiky Regionálneho úradu školskej správy v Prešove, kde koordinuje odbornú činnosť v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu, podieľa sa na riadení a kontrole výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením v školách rôzneho druhu a typu. Zároveň vykonáva odborné špecializované činnosti a metodicko-konzultačné činnosti pre vedúcich zamestnancov škôl a školských zariadení výchovného poradenstva a prevencie a ostatných pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. Uvedeným oblastiam sa venuje aj lektorsky a publikačne.

    Ing. Jarmila Belešová

    Absolventka VŠE , fakulty riadenia a postgraduálneho štúdia pracovné právo a sociálne zabezpečenie. Celý život pracuje v oblasti pracovného práva a odmeňovania. 17 rokov pôsobila na Univerzite Komenského, prírodovedeckej fakulte ako personalista a vedúca personálneho útvaru. 20 rokov pôsobila na MŠVVaŠ SR na personálnom odbore z toho cca 15 rokov ako jeho riaditeľka. Podieľala sa na príprave právnych predpisov najmä z oblasti odmeňovania zamestnancov rezortu a súvisiacich predpisov. Je autorkou viacerých odborných článkov v uvedenej oblasti a odpovedí na otázky v právnych poradniach niekoľkých vydavateľstiev. Je dlhoročnou lektorkou v oblasti pracovného práva a odmeňovania zamestnancov regionálneho školstva. Pracovala aj ako riaditeľka osobného úradu Štátnej školskej inšpekcie.

    Mgr. Martin Cápay, PhD.

    Pôsobí ako vysokoškolský pedagóg na Katedre informatiky FPVaI v Nitre, kde pripravuje budúcich učiteľov informatiky. Zároveň učí na bilingválnom gymnáziu a venuje sa neformálnemu vzdelávaniu, motivujúc deti prostredníctvom krúžkov a workshopov k informatike a informatickému mysleniu. Má bohaté skúsenosti s organizáciou vzdelávacích podujatí pre učiteľov aj študentov – od konferencií, webinárov a popularizačných aktivít až po medzinárodné letné školy. Bol členom komunity Microsoft Innovative Educator Expert, absolventom Komenského inštitútu a prezentoval vzdelávacie aktivity na prestížnych podujatiach, ako napríklad Micro:bit Live v BBC Manchestri alebo Education Exchange v Singapure.

    Online - priamy prenos

    Miesto konania:

    Online seminár je interaktívny, ktorého prenos budete sledovať na svojom PC - pohodlne vo vašej kancelárii bez nutnosti akéhokoľvek dochádzania. A nielen to. Budete môcť klásť lektorke / lektorovi aj svoje otázky. Je to technicky veľmi jednoduché - informácie, ako sa pripojiť, dostanete od nášho zákazníckeho oddelenia emailom 1 deň pred konaním online seminára.

    Na sledovanie online seminára si nájdite pokojné tiché miesto. Presvedčte sa, že máte k dispozícii potrebné vybavenie vo funkčnom stave: počítač, monitor, slúchadlá alebo reproduktory, internetové pripojenie aspoň 256 kbps (odporúčame však 512 kbps).

    Takisto odporúčame