JUDr. Simona Makúchová, LL.M.

Patrik Porubčan je skúsený špecialista na IT a kybernetickú bezpečnosť, riaditeľ divízie IT spoločnosti PRESMONT-CSS, s.r.o.. Má za sebou riešenie stoviek kybernetických incidentov a dlhoročné skúsenosti s návrhom, správou a ochranou firemných IT infraštruktúr. Vo svojej práci sa zameriava nielen na riešenie bezpečnostných udalostí, ale najmä na prevenciu – návrh a implementáciu bezpečných sietí, zálohovanie a obnovu dát, ako aj optimalizáciu IT procesov s dôrazom na stabilitu, efektivitu a dlhodobú udržateľnosť systémov. Jeho znalosti v oblasti bezpečnostných technológií a praktické skúsenosti z terénu mu umožňujú rýchlo identifikovať riziká, predchádzať incidentom a efektívne neutralizovať rôzne typy kybernetických hrozieb. Za svoju prax pomohol desiatkam organizácií posilniť ich IT prostredie, zvýšiť bezpečnosť a znížiť prevádzkové náklady o viac ako jeden milión eur.

Generálna riaditeľka sekcie zmeny klímy a ochrany ovzdušia na Ministerstve ŽP SR.

Autorka má dlhoročné manažérske a ekonomické skúsenosti získané praxou vo verejnej správe, a to najmä v oblasti manažmentu, finančného manažmentu, finančnej kontroly a interného auditu, ako aj z členstva vo Výbore pre audit. Má viacročné skúsenosti so vzdelávaním dospelých, ako aj s prípravou študentov vysokej školy na záverečné práce.

Garant inovačného vzdelávania, mediátorka Slovenskej komory učiteľov a učiteľka ZŠ z praxe.

Miloslav Hubatka vyštudoval Ústav pedagogických vied Filozofickej fakulty Masarykovej univerzity. Viac ako dvadsať rokov pracoval v školstve, z toho 10 rokov ako riaditeľ základnej školy so zameraním na moderné technológie a rozvoj nadania a talentu detí. Zaoberá sa oblasťami, ktoré sa týkajú rozvoja nadania a potenciálu detí s modernými technológiami vo výučbe a rozvoji manažmentu škôl. V súčasnej dobe sa venuje lektorskej, mentorskej, poradenskej a publikačnej činnosti. Založil a vedie portály zamerané na rozvoj nadania detí (www.nadanedite.cz) alebo využitie myšlienkových máp (www.mindmaps.cz) a mnohé ďalšie.    

Lektorka sa venuje problematike výchovy a vzdelávania detí a žiakov s mentálnym postihnutím dlhé roky. Vo svojej činnosti sa opiera predovšetkým o svoje praktické skúsenosti nadobudnuté na špeciálnej základej škole ale vychádza aj zo skúseností v pozícii školskej psychologičky na základnej škole, učitelky na strednej odbornej škole ako aj učitelky profesijného rozvoja na metodicko-pedagogickom centre.