Cieľ seminára:

Ponúkané vzdelávanie má za úlohu poukázať na spojenie dvoch zdanlivo nezlučiteľných svetov. Školského prostredia, ktoré má pôsobiť edukačne, preventívne, výchovne, bezpečne a na strane druhej prostredia sveta Harm reduction, metódy sociálnej práce, ktorá hovorí o možnosti voľby, slobode, do centra záujmu stavia človeka a nie jeho problémy.

Školské prostredie, v ktorom deti trávia väčšinu svojho času je veľmi často zanesené starými štruktúrami vo výchove. Toto prostredie nereflektuje potreby dnešnej generácie dospievajúcich mladých ľudí, nevzdeláva o nástrahách spojených s dospievaním a tomu príbuznými témami tohto storočia (experimentovanie s alkoholom, tabakom, drogami, bezpečný sex atď.).

Zo skúsenosti autorky sú deti často vystavované onálepkovaniu (tzv. labelling) kedy na základe určitého vykazovaného správania je dieťa označené za zle prospievajúce, problémové, iné. V praxi sa stretávame s tým, že v školskom prostredí absentuje záujem o neformálne vzdelávanie a teda absentujú aj relevantné informácie – ako študentom tak aj pedagogickému zboru – o spôsoboch komunikácie a aktivitách, ktoré privedú samotných študentov k prehodnoteniu postojov a názorov, naučia ich bezpečne sa pohybovať vo svete návykových látok, asertívne komunikovať a vedieť sa správne rozhodnúť v krízových situáciách.

Komu je seminár určený:

Vzdelávanie je určené pre všetkých pracovníkov s mládežou, riaditeľov škôl, pedagogických pracovníkov ako aj školských psychológov, vedúcich preventívnych aktivít a všetkých ktorí chcú vedieť ako správne a efektívne pracovať s deťmi a mládežou v téme prevencie užívania návykových látok. Rovnako je možné vzdelávanie zacieliť priamo na žiakov a študentov ZŠ a SŠ po individuálnej dohode.

Ďalšie informácie:

V cene sú zahrnuté podkladové materiály v elektronickej forme a nahrávka, ktorú si môžete opakovane pozrieť po dobu 1 mesiaca. Obchodné podmienky sú vám k dispozícii tu.